Gambar Sampul Bahasa Inggris modul · Bab 2 Congratulation You Are The Best
Bahasa Inggris modul · Bab 2 Congratulation You Are The Best
-

24/08/2021 13:26:51

SMA 10 K-13

Lihat Katalog Lainnya
Halaman

Modul Bahasa Inggris Kelas X KD 3.2/4.2

@2020, Direktorat SMA, Direktorat Jend

e

ral PAUD, DIKDAS dan DIKMEN

2

CONGRATULATION. YOU

ARE THE BEST!

BAHASA INGGRIS KELAS X

P

ENYUSUN

Revi Appandi, M.Pd

Unit Kerja

SMA Negeri 3 Bogor

Modul Bahasa Inggris Kelas X KD 3.2/4.2

@2020, Direktorat SMA, Direktorat Jend

e

ral PAUD, DIKDAS dan DIKMEN

3

DAFTAR ISI

PENYUSUN

................................

................................

................................

................................

.....................

2

DAFTAR ISI

................................

................................

................................

................................

....................

3

GLOSARIUM

................................

................................

................................

................................

...................

4

PETA KONSEP

................................

................................

................................

................................

...............

5

PENDAHULUAN

................................

................................

................................

................................

...........

6

A.

Identitas Modul

................................

................................

................................

...........

6

B.

Kompetensi Dasar

................................

................................

................................

.......

6

C.

Deskripsi Singkat Materi

................................

................................

............................

6

D.

Petunjuk Penggunaan Modul

................................

................................

......................

7

E.

Materi Pembelajaran

................................

................................

................................

...

7

KEGIATAN PEMBELAJARAN 1

................................

................................

................................

.............

8

--------------------------------------------------------------------

................................

.............................

8

A.

Tujuan Pembelajaran

................................

................................

................................

..

8

B.

Uraian Materi

................................

................................

................................

..............

8

C.

Rangkuman

................................

................................

................................

...............

12

D.

Penugasan Mandiri

................................

................................

................................

...

13

E.

Latihan S

oal

................................

................................

................................

..............

13

F.

Penilaian Diri

................................

................................

................................

............

16

KEGIATAN PEMBELAJARAN 2

................................

................................

................................

..........

17

--------------------------------------------------------------------

................................

..........................

17

A.

Tujuan Pembelajaran

................................

................................

................................

17

B.

Uraian Materi

................................

................................

................................

............

17

C.

Rangkuman

................................

................................

................................

...............

20

D.

Penugasan Mandiri

................................

................................

................................

...

20

E.

Latihan S

oal

................................

................................

................................

..............

21

F.

Penilaian Diri

................................

................................

................................

............

24

EVALUASI

................................

................................

................................

................................

....................

25

DAFTAR PUSTAKA

................................

................................

................................

................................

..

29

Modul Bahasa Inggris Kelas X KD 3.2/4.2

@2020, Direktorat SMA, Direktorat Jend

e

ral PAUD, DIKDAS dan DIKMEN

4

GLOSARIUM

Congratulating

Complementing

Response

Achievement

:

:

:

:

Ungkapan memberikan ucapan selamat

Ungkapan memuji

Tanggapan

Prestasi

Modul Bahasa Inggris Kelas X KD 3.2/4.2

@2020, Direktorat SMA, Direktorat Jend

e

ral PAUD, DIKDAS dan DIKMEN

5

PETA KONSEP

Tindakan

memberikan ucapan selamat dan memuji bersayap (extended), serta

menanggapinya

Unsur Kebahasaan

Ungkapan memberikan

ucapan selamat dan

memuji bersayap

(

extended

), dan

menanggapinya

Nomina singular dan

plural dengan atau

tanpa

a, the, this, those,

my, their

, dsb.

Struktur Text

Memulai

Menanggapi

(diharapkan/di luar

dugaan)

Fungsi Sosial

.

Menjaga

hubungan

interpersonal

dengan guru,

teman dan orang

lain.

Konteks penggunaan sehari

-

hari

Modul Bahasa Inggris Kelas X KD 3.2/4.2

@2020, Direktorat SMA, Direktorat Jend

e

ral PAUD, DIKDAS dan DIKMEN

6

PENDAHULUAN

A.

Identitas Modul

Mata Pelajaran

:

Bahasa Inggris

Kelas

:

X / 1

Alokasi Waktu

:

2 x 2 Jam

Pelajaran

Judul Modul

:

Congratulation. You

A

re

T

he Best.

B

.

Kompetensi Dasar

3.

2

Menerapkan fungsi sosial, struktur teks, dan unsur kebahasaan teks interaksi

interpersonal lisan dan tulis yang melibatkan tindakan memberikan ucapan selamat

dan

memuji bersayap (extended), serta menanggapinya, sesuai dengan konteks

penggunaannya

4.

2

Menyusun teks interaksi interpersonal lisan dan tulis sederhana yang melibatkan

tindakan memberikan ucapan selamat dan memuji bersayap (extended), dan

menanggapinya

dengan memperhatikan fungsi sosial, struktur teks, dan unsur

kebahasaan yang benar dan sesuai konteks

C

.

Deskripsi Singkat Materi

Selamat datang di Kompetensi

D

asar 3.2 tindakan memberikan ucapan selamat dan

memuji.

Kalian tentu pernah memberikan ucapan selamat kepada orang lain/

a

tau memuji

hasil pekerjaan teman? Mengapa kita perlu mengetahui ungkapan memberi selamat dan

memuji dalam bahasa Inggris?

Setiap oran

g pasti memiliki impian atau sesuatu yang ingin dicapai dalam

hidupnya.

Kalian juga pasti memiliki impian yang ingin diwujudkan pada suatu hari nanti

kan?

Ketika teman kita berhasil dalam suatu hal,

biasanya

kita memberikan ucapan selamat

atas pencapaiann

ya tersebut. Misalkan teman kita yang sedang berulang tahun, baru

menikah, ataupun baru lulus/wisuda.

Ucapan selamat yang kita berikan merupakan bentuk

apresiasi dari kita dan juga merupakan luapan rasa senang atas keberhasilan teman kita.

Mengucapkan uca

pan selamat merupakan sesuatu hal yang universal walaupun

akan berbeda cara mengungkapkannya di setiap budaya.

Mengucapkan selamat di negara

yang menggunakan Bahasa Inggris kurang lebih sama dengan cara orang Indonesia

mengucapkannya. Sebagai contoh, bi

asanya kita kebanyakan mengungkapakannya secara

langsung, melalui telfon atau melalui pesan singkat di telefon seluler. Orang

-

orang di dunai

barat biasanya mengucapkan selamat dengan mengirimkan surat atau kartu ucapan.

Ungkapan memuji juga disampaikan

kepada orang

lain merupakan salah satu etika

berkomunikasi yang perlu kita ketahui. Jika ada teman kalian yang berhasil mendapatkan

prestasi, pasti kalian akan memberikan selamat sekaligus akan memuji prestasi yang telah

diraihnya.

Dengan memberikan ucap

an selamat dan memuji

yang kalian sampaikan kepada

orang

lain, kalian telah menjaga hubungan baik denga

n

orang tersebut. Mereka akan

merasa bahwa kalian peduli dan kalian merasa senang akan keberhasilan yang telah diraih

.

Modul Bahasa Inggris Kelas X KD 3.2/4.2

@2020, Direktorat SMA, Direktorat Jend

e

ral PAUD, DIKDAS dan DIKMEN

7

D.

Petunjuk Penggunaan Modul

Pada modul ini kalian akan diajak berlatih untuk mampu meminta dan memberi

informasi terkait

tindakan memberi dan meminta informasi

tindakan memberikan ucapan

selamat dan memuji bersayap (extended), serta menanggapinya

, sesuai dengan konteks

penggunaannya.

Perhatian petunjuk penggunaan modul sebagai berikut:

1.

Modul ini dapat kalian pelajari secara mandiri atau kelompok, baik di sekolah maupun

di

luar sekolah.

2.

Pelajarilah modul ini dengan membaca dan mengamati contoh

-

contoh yang telah

disediakan.

3.

Kalian

juga bisa belajar dengan cara diskusi dan tanya jawab dengan teman kalian atau

membentuk kelompok diskusi yang efektif.

4.

Kerjakan latihan

-

latihan dan evaluasi yang ada pada modul ini.

5.

Pelajari sumber

-

sumber belajar lainnya seperti melalui video atau situs i

nternet

tentang pembelajaran atau latihan

tindakan memberikan ucapan selamat dan memuji

bersayap (extended), serta menanggapinya

, sesuai dengan konteks penggunaannya.

6.

Jika ada kendala dan kalian mengalami kesulitan, diskusikan kembali dengan teman

kalian

dan jika masih belum mendapatkan jawaban yang kurang memuaskan tanyakan

kepada guru atau pakar lainnya.

E.

Materi Pembelajaran

Modul ini terbagi menjadi

2

kegiatan pembelajaran

dan

di dalam

nya

terdapat

uraian materi, contoh soal, soal latihan dan

soal evaluasi.

Materi pembelajaran pada modul

ini adalah mengenai

tindakan memberikan ucapan selamat dan memuji bersayap

(extended), serta menanggapinya

dengan

rincian kegiatan pembelajaran

sebagai berikut :

Kegiatan Pembelajaran

1

:

fungsi so

s

ial, struktur teks dan unsur kebahasaan

tindakan

memberikan ucapan selamat serta menanggapinya

.

Kegiatan Pembelajaran 2

:

fungsi sosial, struktur teks dan unsur kebahasaan

tindakan

dan memuji bersayap (extended) serta menanggapinya

.

Gambar 1

https://englishkuoke.wordpress.com/tutorial

-

2/7

-

greeting

-

cards/

Modul Bahasa Inggris Kelas X KD 3.2/4.2

@2020, Direktorat SMA, Direktorat Jend

e

ral PAUD, DIKDAS dan DIKMEN

8

KEGIATAN PEMBELAJARAN 1

--------------------------------------------------------------------

A.

Tujuan Pembelajaran

Setelah kegiatan pembelajaran 1 ini

peserta didik diharapkan

dapat

:

1.

Mengidentifikasi makna, tujuan komunikasi, struktur teks, dan unsur bahasa yang

terdapat dalam teks interaksi transaksional lisan dan tulis yang terkait dengan

tindakan memberikan ucapan selamat dan menanggapinya sesuai dengan konteks

penggunaannya.

2.

Menyusun teks interaksi transaksional lisan dan tulisan terkait tindakan memberikan

ucapan selamat dan menanggapinya sesuai dengan konteks penggunaannya

.

3.

Berintera

ksi dengan tepat menggunakan ungkapan dan pernyataan berkaita

n

dengan

tindakan memberikan ucapan selamat dan menanggapinya sesuai dengan konteks

penggunaannya

.

B.

Uraian Materi

Practice 1

Let’s practice the dialogue.

Read the following dialogues and

practice the dialogues with your friend!

Dialogue 1

Gambar 2

http://id.gofreedownload.net/

That’s right. I won

the second Prize.

Thanks

Hari, I heard that you

won the Poetry

Reading Contest

.

Congratulation, man!

Modul Bahasa Inggris Kelas X KD 3.2/4.2

@2020, Direktorat SMA, Direktorat Jend

e

ral PAUD, DIKDAS dan DIKMEN

9

Dialog

ue

2

Gambar 3

https://www.kompasiana.com/hsm/55008e97a3331159735111f8/

Bagaimana menurut kalian kedua percakapan di

atas? Apakah kalian dapat

memahami percakapan tersebut? Dapatkah kalian identifikasi ungkapan dan

respons

yang

digunakan dalam kedua percakapan tersebut? Well done...You are fantastic!

Marilah kita bahas ungkapan

-

ungkapan yang biasanya diucapkan dalam member

ikan

selamat beserta responsnya.

1.

Fungsi

Sosial

meningkatkan interaksi dan komunikasi

dengan orang lain

mengungkapkan rasa bahagia atau perasaan

positif atas sebuah kesuksesan

menjaga hubungan baik diantara teman, rekan

kerja, teman sekelas, dll.

Congratulating

Expressions

Congratulations!

·

I'm very happy of you!

·

That's wonderful!

·

Good for you!

·

Best of luck!

·

Well done!

·

Fantastic job!

·

You must be very happy with your achievement.

·

Please accept my

warmest congratulation

·

I must congratulate you on your success!

·

Happy Birthday

·

Happy New Year

·

Happy Eid Mubarak

·

Happy Anniversary

·

Let me congratulate you

·

I would be the first to congratulate you on...

·

I would like to congratulate you on

·

Please accept mywarmest congratulations.

·

May I congratulate you.

·

It was great to hear about...

·

Well done!

Thank

you

very much,

Sir.

Congratulation on

your promotion.

Good Job!

Modul Bahasa Inggris Kelas X KD 3.2/4.2

@2020, Direktorat SMA, Direktorat Jend

e

ral PAUD, DIKDAS dan DIKMEN

10

Practice 2

Read the following Congratulation Card!

Gambar 4

https://www.holidaycardsapp.com/cards

Pernahkah kalian menerima atau mengirimkan surat ucapan selamat? Di negara

barat, mengirimkan kartu ucapan selamat seperti mengucapkan selamat atas kelulusan,

kenaik

an pangkat, mendapatkan juara

,

dll

.

adalah hal yang lazim dilakukan.

Dengan

mengirimkan kartu ucapan selamat, kita dapat mengirimkan pesan dengan hangat dan

personal.

Dari kartu ucapan di

atas, dapatkah kalian identifikasi ungkapan apa yang

digunakan dala

m memberikan selamat?

Responses for

Congratulating

·

It's very good of you to say so

·

Thank you, I can't forget your help to me

·

How nice of you to say so

·

Thank you very much for saying so

·

I'm glad you think so

·

Oh, actually it's nothing

special

·

Oh, I have a lot to learn yet

·

Oh, not really

·

Oh, nothing to it, actually

·

Oh thanks'

Modul Bahasa Inggris Kelas X KD 3.2/4.2

@2020, Direktorat SMA, Direktorat Jend

e

ral PAUD, DIKDAS dan DIKMEN

11

Struktur umum dari kartu ucapan selamat tergantung bentuk

dan

design kartunya, dan

biasanya terdapat beberapa elemen berikut, yaitu :

Receiver

Kepada siapa kartu ucapan itu ditujukan?

T

ulislah nama penerima jika

diperlukan.

Body

Biasanya bagian ini berisi tulisan yang menarik dengan dilengkapi beberapa unsur

yaitu:

Quote : Kutipan yang berhubungan dengan peristiwa.

Picture : Lengkapi kartu ucapan anda dengan gambar agar menarik.

Expression : Gunakan

Congratulation Expression.

“Congratulations and BRAVO!”

“This calls for celebrating! Congratulations!”

“You did it! So proud of you!”

“I knew it was only a matter of time. Well done!”

“Congratulations on your well

-

deserved success.”

“Heartfelt congratulations to you.”

“Warmest congratulations on your achievement.”

“Congratulations and best wishes for your next adventure!”

“So pleased to see you accomplishing great things.”

“You’ve worked so hard for this. Congrats!”

“This is awesome!

You’re awesome! Way to go!”

“Congratulations to my favorite new home owner

.

Modul Bahasa Inggris Kelas X KD 3.2/4.2

@2020, Direktorat SMA, Direktorat Jend

e

ral PAUD, DIKDAS dan DIKMEN

12

Sender

Siapa pengirim kartu ucapan tersebut? tulislah nama pengirim jika diperlukan.

Contoh:

Gambar 5

https://tataotak.com/contoh

-

greeting

-

card/

Nah...apakah kalian sekarang sudah memahami ungkapan mengucapkan selamat baik

itu diucapkan secara langsung maupun melalui kartu ucapan selamat? Jika sudah

memahaminya, berlatihlah mengucapkan kalimat ucapan selama

t tersebut dan cobalah

membuat ka

r

tu ucapan selamat agar kalian lebih fasih lagi.

C.

Rangkuman

Untuk mempermudah kalian mengingat akan ungkapan

-

ungkapan

mengucapkan

selamat

, berikut ini adalah ringkasan dari materi yang telah kita bahas.

Expression of Congratulation digunakan untuk memberikan kata selamat kepada

seseorang atas prestasi atau pencapaian nya. Ucapan selamat juga bisa diucapkan untuk

perayaan tertentu seperti ulangtahun, acara pernikahan, Hari Raya, dan masih banyak lagi.

Ungk

apan selamat yang biasanya diucapkan misalnya:

Congratulation my friend!

Congratulation on your promotion.

Congratulation for your graduate.

Let me congratulate on your success.

I congratulate you on your achievements.

Congratulation on your

success.

Congratulation on your achievements.

Good job!

Nice work!

It was really great to hear about.

You are fantastic!

That’s excellent of you!

Well done, congratulation for you

Wishing you happiness, love, and joy on your wedding day.

Congratula

tions to the proud parents of such a sweet baby!

The Sender

Modul Bahasa Inggris Kelas X KD 3.2/4.2

@2020, Direktorat SMA, Direktorat Jend

e

ral PAUD, DIKDAS dan DIKMEN

13

Semoga kalian semakin faham ya tentang bagaimana

cara

memberikan

ucapan selamat

kepada orang lain sehingga akan menjadikan motivasi dan inspirasi kalian untuk mencapai

kesuksesan di masa depan.

Teruslah berlatih agar kalian makin terbiasa menggunakan

Bahasa Inggris.

D.

Penugasan Mandiri

Untuk tugas

mandiri,

carilah ref

erensi mengenai ungkapan

memberikan selamat kepada

orang

lain

dan menanggapinya

dari berbagai sumber agar kalian lebih memperkaya

pengetahuan dan keterampilan kalian.

Latihlah mengungkapkan ungkapan itu secara lisan dengan memperhatikan pelafalan

kata dan

intonasinya. Latihlah secara berulang

-

ulang agar kalian lebih fasih dalam

berbicara dalam Bahasa Inggris.

Gambar

6

http://perpustakaan

-

smasteroyk.blogspot.com/2012/10/uts

-

2012.html

E.

Latihan Soal

Practice 1

Complete the following dialogues with the

sentences

given in the box!

1.

Nadya : I hear

d

that you have married with

Andy

, is it right?

Bella

:

O

f course yes

. We were married last month.

Nadya

:

Wow

!

...

Bella

:

T

hank you so muc

h.

2.

Moni: Elly, would you like to try this cake?

Elly

y

: Sure, thanks. What is the occasion?

Moni

: I just graduated at last grade o

f

Senior High School.

Elly

: I must congratulate you on being the smartest student.

Moni

: Oh, ....

3.

Alma:

I heard you got promoted today

to become a supervisor.

Charlie:

I di

d. I’ve been waiting for this day to come

Alma:

Congratulations, then. Wish you all the best luck!

Charlie:

...

. Good luck for you, too.

How nice of you to say so

.

Congratulation on your wedding

.

Congratulations.

Thank you very much.

Modul Bahasa Inggris Kelas X KD 3.2/4.2

@2020, Direktorat SMA, Direktorat Jend

e

ral PAUD, DIKDAS dan DIKMEN

14

4.

Coach

:

It was a great match

!

...

,

Dan

! How do you feel now?

Dan

:

This is unbelievable. Did I really beat him?

Coach

:

W

hat are you talking about?

You deserve it

Dan

:

I’d never be able to do this without you, Coach. Thank you!

Practice 2

Let’s

Speak Up

After you have finished completing Practice 1, try to

practice the dialogue with

your

friend.

Pay attention to

the

pronunciation and

the

intonation.

Practice 3

Let’s Ta

lk

Complete the following dialogue

based on the situation given

and practice it with

your friends.

Situation :

Your neighbour and also your best friend, Hamid, is accepted as an exchange

student in University of Tokyo. He had studied hard to join this program and he had

competed with more than 500 other students across the country.

You

:

Hamid, is the news tru

e?

Hamid

:.................................................................................................

You

:................................................................................................

Hamid

:..............................................................................................

You

:...........................................................................................

Hamid

:............................................................................................

Practice 4

Make a congratulating card about one of

the following topics. Choose one!

a.

Your friend has just been announced as

the winner of

the

National Athletic

Championship

b.

Your neighbor has just got a promotion as a General Manager.

c.

Your sister has just passed her Mathematics Olympiad.

To :.............................

................................................................................

................................................................................

.............................................................................

Your.....

............................

Modul Bahasa Inggris Kelas X KD 3.2/4.2

@2020, Direktorat SMA, Direktorat Jend

e

ral PAUD, DIKDAS dan DIKMEN

15

Bagaimana? Apakah

k

alian sudah mampu menyelesaikan Practice 1, 2 dan 3?

S

ekarang

cek hasil kerja

k

alian dengan membandingkannya dengan kunci jawaban berikut ini.

Kunci jawaban dan Pembahasan Latihan Soal Kegiatan Pembelajaran 1

Practice 1

1.

Congratulation on your

wedding

2.

How nice of you to say so

3.

Thank you very much

4.

Congratulations

Practice 2

Apakah kalian sudah mempraktikkan dialog pada Practise 2 di atas? Gunakan indikator

pada tabel di bawah ini untuk mengukur seberapa mahir keterampilan kalian dalam

menguasai struktur teks, pengucapan dan intonasi. Jika masih kurang tepat lakukan

pengulanga

n praktik sampai semua

kriteria

menjadi tepat.

Kriteria

Indikator

Struktur Teks

Tepat

Kurang Tepat

Tidak Tepat

Pengucapan

(Pronunciation)

Tepat

Kurang tepat

Tidak Tepat

Intonasi

Tepat

Kurang tepat

Tidak Tepat

Practice 3

Kemungkinan jawaban yang diberikan:

Situation : Your neighbour and also your best friend, Hamid, is accepted as an exchange

student in University of Tokyo. He had studied hard to join this program and he had

competed with more than 500 other students acr

oss the country.

You

: Hamid, is the news about the exchange student

true

?

Hamid

: Yes, It is. I am accepted as an exchange student in University of Tokyo.

You

:Wow..congratulation Hamid.

Hamid

:Thank you. I have studied hard for that

.

You

:Yes, I

know how you prepared for the program. You deserve it.

Hamid

:Thanks a lot.

Practice 4

Jawaban beragam sesuai pilihan situasi.

Kemungkinan kalimat

yang

dapat

digunakan

dalam isi Congratulating

Card

:

1.

I’d like to congratulate you on your success

as the winner of the National Athletic

Championship. You deserve it.

2.

Congratulation on your promotion. Well Done

3.

I know you

can

do it. Good job!

Modul Bahasa Inggris Kelas X KD 3.2/4.2

@2020, Direktorat SMA, Direktorat Jend

e

ral PAUD, DIKDAS dan DIKMEN

16

F.

Penilaian Diri

Isilah tabel penilaian diri

berikut ini

sesuai dengan

kondisi sebenarnya!

No

Pernyataan

SS

S

TS

STS

1

Saya berdoa sebelum dan sesudah melakukan kegiatan

belajar menggunakan modul ini.

2

Saya belajar menggunakan modul ini secara terjadwal

3

Saya mengerjakan modul ini sendiri tanpa bantuan

orang lain

4

Saya sudah

memahami

ungkapan

memberikan ucapan

selamat

dan menanggapinya

.

5

Saya dapat me

ngungkapkan

kalimat pertanyaan dan

pernyataan menggunakan

ungkapan

memberikan

ucapan selamat

dan menanggapinya

.

SS

: Sangat Setuju

S

: Setuju

TS

: Tidak Setuju

STS : Sangat Tidak Setuju

Modul Bahasa Inggris Kelas X KD 3.2/4.2

@2020, Direktorat SMA, Direktorat Jend

e

ral PAUD, DIKDAS dan DIKMEN

17

KEGIATAN PEMBELAJARAN 2

--------------------------------------------------------------------

A.

Tujuan Pembelajaran

Setelah kegiatan pembelajaran

2

ini

peserta didik diharapkan

dapat:

1.

Mengidentifikasi makna, tujuan komunikasi, struktur teks, dan unsur bahasa yang

terdapat dalam te

ks interaksi transaksional lisan dan tulis yang terkait dengan tindakan

mem

uji

dan menanggapinya sesuai dengan konteks penggunaannya.

2.

Menyusun teks interaksi transaksional lisan dan tulisan terkait tindakan

memuji

dan

menanggapinya sesuai dengan konteks

p

enggunaannya.

3.

Berinteraksi dengan tepat menggunakan ungkapan dan pernyataan berkaitan dengan

tindakan

memuji

dan menanggapinya sesuai dengan konteks penggunaannya

.

B.

Uraian Materi

Practice 1

Let’s practice the dialogue.

Dialogue 1

Gambar

7

https://www.

pendidikangratis.id/latihan

-

soal

-

tema

-

4

-

keluargaku

-

subtema

-

4

-

kebersamaan

-

dalam

-

keluarga/

Dialogue 2

Gambar

8

https://www.pngwing.com/id/free

-

png

-

zdjqk

Thank you for

helping me.

You

are a very

diligent girl!

It’s

alright,

Mum

You are

amazing. You

become the

best student in

our

graduation

.

Thanks. I

studied

hard for

that.

Modul Bahasa Inggris Kelas X KD 3.2/4.2

@2020, Direktorat SMA, Direktorat Jend

e

ral PAUD, DIKDAS dan DIKMEN

18

Setelah membaca kedua dialog di

atas, dapatkah kalian

p

ahami maksud dari

pernyataan yang ada didalamnya? That’s right. Pernyataan

di dalam

kedua dialog di

atas

adalah ungkapan memuji dan

respons

nya. Tentu kalian pe

rnah memuji hasil karya orang

lain? Atau prestasi yang telah diraih orang lain? Ungkapan seperti ‘

You are a diligent girl’

atau ‘

You are amazing’

dapat digunakan untuk memuji orang lain sebagai bentuk

penghargaan dan menjaga hubungan baik dengan sesama.

Ungkapan memuji (compliment) adalah sebuah ungkapan yang sangat berguna untuk

menyemangati orang lain agar dapat melakukan yang terbaik. Kalian akan mengucapkan

ungkapan pujian dalam percakapan sehari hari misalnya

k

etika seseorang telah melakukan

yang te

rbaik, ketika kalian berkunjung ke rumah seseorang untuk pertama kalinya, atau

bahkan jika ada hal baru dari penampilan diri teman kalian.

Ada banyak ungkapan lain yang dapat diucapkan sebagai bentuk pujian (

compliment

)

kepada orang lain

. Berikut adalah un

gkapan compliment dalam berbagai bentuk kalimat:

2.

I + (really) + like/love + Noun Phrase

I really like your

poem

I like your new haircut. You look cool.

I love this

cake!

You baked it yourself?

3.

This/That + is + (really) + Adjective + Noun Phrase

This

is the best song I’ve listened to this year

That’s an awesome

painting

This is really a great talent

That is really a breathtaking landscape

That is really a breathtaking landscape

1.

Your + Noun Phrase + is/looks/sounds/tastes + (really) + Adjective

Your dress is really beautiful!

Your

mom looks so young and fit

Your voice sounds amazing

Your cooking tastes very

delicious

Modul Bahasa Inggris Kelas X KD 3.2/4.2

@2020, Direktorat SMA, Direktorat Jend

e

ral PAUD, DIKDAS dan DIKMEN

19

Ketika mendapat pujian, sudah sepatutnya kita memberi

jawaban yang baik sebagai bentuk

apresiasi atau penghormatan.

Normalnya, kita pasti akan merasa senang saat dipuji kan?

Maka dari itu, kita bisa membalas pujian dari orang dengan ucapan terima kasih atau

kalimat

-

kalimat di bawah ini.

Berikut ini adalah c

ontoh

percakapan yang lebih panjang dengan ungkapan memuji

(complimenting) dan menanggapinya.

A

lya

:

I think that you look very cute today.

B

unga

:

Is that right? This is a

brand

-

new

outfit.

A

lya

:

What store did you get it

from?

B

unga

:

I went to

a boutique

and picked it out.

A

lya

:

I love your outfit right now.

B

unga

:

Well, I think you look nice today too.

A

lya

:

Thanks. I found these new shoes earlier at the store.

B

unga

:

I think that those are some really nice shoes.

A

lya

:

Really. The price isn’t too expensive.

B

unga

:

I'm going to go get a pair for myself.

Responding to a compliment:

Thanks/Thank you

.

Thank you for saying that

.

I appreciate that

.

That means a lot

.

That’s really nice/kind of you

.

It’s all because of...

You too

.

I’m glad you enjoyed/liked it

.

I’m glad you think so

.

I worked hard on it

.

4. What a/an + Adjective + Noun Phrase

What a

lovely

house!

What a cute

kitten!

What an amazing painting

5. Idioms

You are a smart cookie

You are out of this world

You rock

You slay

You killed it!

That’s my man!

Modul Bahasa Inggris Kelas X KD 3.2/4.2

@2020, Direktorat SMA, Direktorat Jend

e

ral PAUD, DIKDAS dan DIKMEN

20

Dari pemaparan materi tentang ungkapan memuji (complementing) dan respon

s

nya

di

atas, apakah kalian sudah bisa memahaminya lebih baik lagi? Good....You Rock!

C.

Rangkuman

Untuk mempermudah kalian mengingat akan ungkapan

-

ungkapan mengucapkan

selamat, berikut ini adalah ringkasan dari materi yang telah kita bahas.

C

ompliment

(pujian) meru

pakan suatu kata untuk mengekspresikan kekaguman atau rasa bangga.

Biasanya Pujian kita sampaikan kepada orang yang sudah cukup karib dengan kita, seperti

sahabat, keluarga ataupun saudara

.

D.

Penugasan Mandiri

Untuk tugas mandiri, carilah referensi

mengenai penggunaan

unsur kebahasaan

Pronouns dalam ungkapan

memuji dan menaggapinya

atau konteks penggunaan lainnya

dari berbagai sumber agar kalian lebih memperkaya pengetahuan dan keterampilan kalian.

Latihlah

membuat kalimat

-

kalimat

memuji teman dan responsnya

dan latihlah cara

mngucapkan kalimat

-

kalimat tersebut. Kalian pasti akan l

ebih baik dalam keterampilan

menulis dan berbicara.

Expressions of Compliment

Good job

You really look good today

You are the best

Your voice sounds amazing

Nice work

you are amazing

I like your new haircut. You look cool.

wow, great!

you rock!

you are wonderful

very good

so fine

super!

That’s an awesome

painting

What a

lovely

house!

Modul Bahasa Inggris Kelas X KD 3.2/4.2

@2020, Direktorat SMA, Direktorat Jend

e

ral PAUD, DIKDAS dan DIKMEN

21

E.

Latihan Soal

Practice 1

Complete the dialogue with the sentences given in the box!

1.

Indri:

Hi, Ajeng. I heard that your daughter scores the highest grades in the class.

Ajeng:

Yes, she does.

Indri:

...

Ajeng:

Thanks.

Indri:

You must be very proud of her.

Ajeng:

Of course, I am

2.

Mike:

Hey, are they new shoes?

Edward:

Yeah. I bought them yesterday

.

Mike:

I have to admit that I’m jealous of your shoes.

Edward:

...

Mike:

No wonder they’re really superb. Lucky you!

3.

Mindo:

Linda,

how

was

the

scenery

on

the

mountain?

Linda:

...

Mindo,

just

like

in

the

movie

Mindo:

Really?

I

would

like

to

go

there

someday

Linda:

Yes,

you

should

go

there

and

take

some

pictures.

Mindo:

Yeah

Linda,

wish

me

luck

.

4.

Hena:

Wina,

I

heard

you

joined

a

speech

contest.

How

was

the

result?

Wina:

Yes,

Hena.

Thanks

to

God,

I

got

the

first

p

lace.

Hena:

Really?

Wow

you’re

such

a

talented

student

Wina!

Wina:

Haha!

....

Hena:

You

make

me

proud,

my

friend.

Practice 2

Match the expressions of compliment with the appropriate responses.

Column A

Column B

1.

I

was

just

admiring

your

bag.

It’s

really

nice.

A.

T

h

a

t

s

r

e

a

lly kind of you. We have

practiced for two months.

2.

Y

ou

looked

great

at

the

drama

performance

last

night!

B.

I appreciate that. Painting is my

passion.

3.

What

a

great

Motorcycle

you

have,

Budi.

C.

Thank you. It’s a handmade.

4.

Wow,

what

a

yummy

presentation

!

D.

Thank you, Hardi. I just finished

modifying it.

5.

You

are

such

a

talented

painter!

E.

T

hat’s nice of you to say that. I’m

glad you like

the taste.

Thanks. They’re limited edition.

I am glad you think so.

What an outstanding student she is.

It was very

beautiful

Modul Bahasa Inggris Kelas X KD 3.2/4.2

@2020, Direktorat SMA, Direktorat Jend

e

ral PAUD, DIKDAS dan DIKMEN

22

Practice 3

Let’s Talk

Complete the following dialogue

based on the situation given

and practice it with

your friends.

Situation : You have just heard that your

f

riend, Santi, has won an English Speech

Competetion. You congratulate her and give compliment to her because you know that she

has worked hard

on the competition:

You

:.............................................................................................

Santi

:

.............................................................................................

You

:

.............................................................................................

Santi

:

.............................................................................................

You

:

.............................................................................................

Santi

:

.............................................................................................

Modul Bahasa Inggris Kelas X KD 3.2/4.2

@2020, Direktorat SMA, Direktorat Jend

e

ral PAUD, DIKDAS dan DIKMEN

23

Apakah kalian sudah mengerjakan semua latihan pada Kegiatan Pembelajaran 2? Bagus!

Sekarang coba bandingkan jawabanmu dengan kunci jawaban di bawah ini.

Kunci jawaban dan Pembahasan Latihan Soal Kegiatan Pembelajaran 2

Practice 1

1.

What an

outstanding student she is.

2.

Thanks, they’re limited edition.

3.

It was beautiful

4.

I am glad you think so.

Practice 2

Column A

Column B

1.

I

was

just

admiring

your

bag.

It’s

really

nice.

C.

Thank you. It’s a handmade.

2.

Y

ou

looked

great

at

the

drama

performance

last

night!

A.

T

h

a

t

s

r

e

a

lly kind of you. We have

practiced for two months

3.

What

a

great

Motorcycle

you

have,

Budi.

D.

Thank

you,

Hardi.

I

just

finished

modifying

it.

4.

Wow,

what

a

yummy

presentation

!

E.

T

hat’s

nice

of

you

to

say

that.

I’m

glad

you

like

the

taste.

5.

You

are

such

a

talented

painter!

B.

I appreciate that. Painting is my

passion

Practice 3

Jawaban kalian bisa beragam. Berikut ini kemungkinan jawaban yang dapat digunakan

sesuai dengan situasi yang diberikan.

Jangan bersedih jika jawabanmu berbeda, yang

terpenting adalah pada percakapan yang kalian susun terdapat ungkapan

congratulating

dan

co

mplimenting.

Situation : You have just heard that your Friend, Santi, has won an English Speech

Competetion. You congratulate her and give compliment to her because you know that she

has worked hard on the competition:

You

:Santi, I have just got

the news that you won an English Speech Competetion.

Santi

:

Yes, I got the first winner.

You

:

wow. You are amazing.

Santi

:

Ah, It’s nothing.

You

:

No, It’s a very good achievement. You are the best

.

Santi

:

I’m glad you think so. Thanks.

Modul Bahasa Inggris Kelas X KD 3.2/4.2

@2020, Direktorat SMA, Direktorat Jend

e

ral PAUD, DIKDAS dan DIKMEN

24

F.

Penilaian Diri

Isilah tabel penilaian diri

berikut ini

sesuai dengan kondisi sebenarnya!

No

Pernyataan

SS

S

TS

STS

1

Saya berdoa sebelum dan sesudah melakukan kegiatan

belajar menggunakan modul ini.

2

Saya belajar menggunakan modul ini secara

terjadwal

3

Saya mengerjakan modul ini sendiri tanpa bantuan orang lain

4

Saya sudah

memahami

ungkapan memuji (complimenting)

dan menanggapinya

5

Saya dapat mengungkapkan kalimat pertanyaan dan

pernyataan menggunakan

ungkapan memuji

(complimenting) dan menanggapinya

SS : Sangat Setuju

TS : Tidak Setuju

S : Setuju

STS : Sangat Tidak Setuju

Modul Bahasa Inggris Kelas X KD 3.2/4.2

@2020, Direktorat SMA, Direktorat Jend

e

ral PAUD, DIKDAS dan DIKMEN

25

E

VALUASI

Read carefully and choose the

correct answer between A, B, C, D, or E

1.

Rahel

: Hey, Daniel! How was the economics competition? Did you and your team go

home with

the trophy?

Daniel

: Thank God, we did. Fortunately we succeeded to get the first place.

Rahel

:

Wow that’s a good job, Dan.

Congratulation on your team success

!

Daniel

: Thank you very much for saying so.

From the dialogue, Rahel tries to...

A.

ask Daniel to get the trophy

B.

support Daniel in the competition

C.

inform Daniel about the competition

D.

congratulate Daniel for his team winnin

g

E.

make sure that Daniel and his team join the competition.

2.

Farhan

: So, how long has it been since the first publishing of your first novel?

Yola

: It’s been 3 weeks since then.

Farhan

: So, how many copies have been sold this far?

Yola

: Thank God. Many

people seem to like it very much. Since the first publishing 3

weeks ago, there have been over 500 copies sold.

Farhan

: Splendid! I’d like to congratulate you on your success at your first time

publishing your novels.

Yola

: Thanks

Farhan

: Keep the good

work, Yola. I know you could be a great author someday.

What does Yola achieve?

A.

Publishing her novel

B.

Writing the first poem

C.

Winning a trophy

D.

Becoming the best author

E.

Selling her books.

3.

A

ndy

:

I haven’t told you what happened yet, have I?

B

ono

:

I haven’t heard anything.

A

ndi

: My boss offered me a promotion, and I took it.

B

ono

: Are you serious?

A

ndi

: Yes, I am really excited.

B

ono

:

...

What will Bono say as a response?

A.

Thank you very

much for your compliment

B.

Thank’s God.

C.

Oh my god. I know you can do it

D.

That’s great.

Congratulations.

E.

Congratulation. You get best score in this examinition.

\

4.

Dian : Hell

o

Reisa

!

Reisa

:

...

Dian

: Thank you very much. Yesterday I went to the salon and I decide

d to get a

haircut.

Reisa

: It’s a good style for you. Which salon

did

you visit yesterday?

Dian

:

the

new salon

near my house.

Modul Bahasa Inggris Kelas X KD 3.2/4.2

@2020, Direktorat SMA, Direktorat Jend

e

ral PAUD, DIKDAS dan DIKMEN

26

What

did Reisa

sa

y

after

Dian

greeting her?

A.

Hello

Dian

! How are you?

B.

Hello

Dian

! How think about my new hair?

C.

Hello

Dian

!

Let’s go to the salon now

D.

Hello

Dian

! Your shirt is so cute

E.

Hello

Dian

! Oh my god! You hair is so cute

5.

Roy : Who won the football match yesterday?

Tom : Our team did. We won three to one.

Roy :

...

Tom : Thank you.

The best response suitable to the

blank is...

A.

I have never wondered about it.

B.

Congratulation. I’m glad to hear it.

C.

I am really satisfied with your work

D.

Your football team is happy.

E.

Glad to know that you are ok.

6.

John:

What a great bike you have

James:

Thanks, I’ve just bought it

yesterday.. I’ll use it to ride to school.

John:

You bought it with your own money?

James:

Yeah... I have been saving money since two years ago

John:

....

The best response suitable to the blank is...

A.

It’s nice of you to say so.

B.

Thank you. I am glad

C.

I

think you look great.

D.

What a wonderful job!

E.

I appreciate it. Thanks

7.

Laura:

You look beautiful tonight. That is a nice dress you are wearing.

Anna:

I appreciate your compliment. My mother bought it.

Laura:

Your mother bought it?

....

Anna: Thanks. She worked in a boutique when she was young.

What will probably Laura say about Anna’s mom?

A.

She

was too curious.

B.

She didn’t like fashion.

C.

She was interested in that dress.

D.

She

needed

some styles.

E.

She had a very

good taste.

8.

Nancy: Oh hi, Vicky. How are you?

Vicky: I’m fine as always. I’m calling to congratulate you on having your own

restaurant.

Nancy: Oh thank you, Vicky. It’s only a small restaurant

Vicky:

But it’s still amazing

! I’m very proud of you.

From

the dialogue, Vicky tries to...

A.

promote her own restaurant

B.

criticize Nancy’s restaurant

C.

give compliment to Nancy

Modul Bahasa Inggris Kelas X KD 3.2/4.2

@2020, Direktorat SMA, Direktorat Jend

e

ral PAUD, DIKDAS dan DIKMEN

27

D.

ask some questions

E.

give Nancy an award

9.

Leo:

....

How does it feel to be the winner of the contest?

Susie: It feels like it was a dream. I still can’t believe I got the grand prize

.

Leo: You deserve it, Susie. I know that you practiced very hard for it.

Susie: Thank you.

What does Leo say at the

beginning of the conversation?

A.

You look better at the contest.

B.

Thanks for being a winner.

C.

Congratulation for you.

D.

I really appreciate it.

E.

What a prize you get!

10.

Ken

:

I

see

you

got

some

new

shoes.

Toby

:

True.

What

do

you

think?

Ken

:

...

The

design

is

really

c

hic.

Toby

:

Thanks,

man!

What is the suitable response to the blank?

A.

It is not suitable for you.

B.

The shoes are really expensive.

C.

Your shoes will be in the store.

D.

The designer of your shoes is me.

E.

They look good on you.

Modul Bahasa Inggris Kelas X KD 3.2/4.2

@2020, Direktorat SMA, Direktorat Jend

e

ral PAUD, DIKDAS dan DIKMEN

28

Kunci Jawaban

Evaluasi

1.

D

6.

D

2.

A

7.

E

3.

D

8.

A

4.

E

9.

C

5.

B

10.

E

Modul Bahasa Inggris Kelas X KD 3.2/4.2

@2020, Direktorat SMA, Direktorat Jend

e

ral PAUD, DIKDAS dan DIKMEN

29

DAFTAR PUSTAKA

Rohmah, Zulianti, Prof, Dr, M.Pd

,

Furaidah, Dr, M.A

,

Utami Widiati, Prof, M.A, Ph.D

,

SMA/MA/SMK/MAK Kelas X

-

Kurikulum 2013

-

Edisi revisi 2017

http://duniachandrapuspa.blogspot.com/2019/09/materi

-

bahasa

-

inggris

-

kelas

-

x.html

https://ideas.hallmark.com/articles/congratulations

-

ideas/congratulations

-

messages

-

what

-

to

-

write

-

in

-

a

-

congratulations

-

card/

https://www.itapuih.com/2016/06/penjelasan

-

dan

-

contoh

-

greeting

-

card.html

https://www.necerz.com/2020/06/pengertian

-

jenis

-

dan

-

fungsi

-

expression.html

http://englishadmin.com/2013/08/dialog

-

singkat

-

bahasa

-

inggris

-

4

-

3

-

dan

-

2

-

orang

-

arti

-

congratulation.html

https://www.sederet.com/tutorial/percakapan

-

mengucapkan

-

selamat

-

dalam

-

bahasa

-

inggris/

https://www.sederet.com/tutorial/cara

-

memberi

-

dan

-

menerima

-

pujian

-

giving

-

and

-

receiving

-

compliment/

https://www.espressoenglish.net/spoken

-

english

-

phra

ses

-

for

-

giving

-

compliments/

https://englishadmin.com/2015/09/contoh

-

dialog

-

bahasa

-

inggris

-

compliment.html